为深入推进我校创新创业教育改革，促进专业教育与创新创业教育有机融合，切实提升课程质量与教学实效，11月27日，创新创业学院组织召开了首批“专创融合”建设课程中期检查交流会，会议由创新创业学院乔燕院长主持。

会上，2024年度立项的8门“专创融合”课程负责人围绕课程建设进展、教学成效与阶段成果等方面进行汇报交流。评审专家在听取汇报后，针对课程设计、教学实施与学生考核等环节提问评议，并给出建设性指导意见。

乔燕院长在总结中强调，各课程团队应立足“学生中心、产出导向”，扎实推进下一阶段课程建设，推动课程建设走实走深。她提出三方面具体要求：一是团队建设要落实AB角机制，确保教学环节衔接有序；二是课程大纲应将双创要素融入各教学环节、章节设计与细节安排，推动专业与产业对接，加强资源建设；三是课程实施应引入真实产业案例，完善考核评价体系，着力提升学生的创新意识、思维与能力。同时，她鼓励共建共享企业资源，推动企业深度参与教学，引导学生将学习成果转化为服务行业企业的实际能力；并通过平台建设推广成熟课程，发挥示范引领作用，全面提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。她指出，此次中期检查是推动专创融合课程持续优化的重要节点，学校将持续支持课程建设，为培养具有创新精神和创业能力的高素质人才提供坚实支撑。